カシオ計算機　明日から利用できる！数学「自己解決力を育てる授業」の授業素材をお届けします。
2025年03月18日

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明日から利用できる！

数学「自己解決力を育てる授業」の

授業素材をお届けします。

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こんにちは、カシオ計算機です。
・ClassPad.netのいい利用方法が思い浮かばない…
・学校内でのICT活用が広まらない…
そこで授業で使える授業素材を定期的に発信しています！

【ClassPad.netを使った効果】
★グループワークにおいて、同時編集機能を用いて各自の考えを手軽に集約でき、集団での問題解決を円滑に行える
★生徒が考えた過程をふせんに残させることで、個々の生徒がどこでつまずいているのかを把握し、生徒に合った指導に生かすことができる

それでは今回は【自己解決力を育てる授業】をご紹介します。
まずは概要書をご覧ください。

次に授業の流れをご紹介します。

STEP1
◆概要の説明
ふせんを使い、本時の内容をまとめておき、板書の代わりとする。

STEP2
◆前回の復習・再指導1
ClassPad Math の機能で作成した2種類のグラフを提示し、定義域に軸が含まれるかどうかで作業が異なることをイメージさせる。

STEP3
◆前回の復習・再指導2
定義域に文字が含まれる場合のグラフも、ClassPad Math を用いて作成したものを提示する。

STEP4
◆グループ学習
グループで解答を共有し、代表者がClassPad Mathでグラフを作成する。解説原稿は同時編集機能を用い、発表時には数学ふせんを電子黒板やプロジェクターで表示する。

STEP5
◆まとめ・宿題
宿題に取り組む際は、必ずClassPad Math の機能を用いてグラフを描くよう指示する。描いてもらったグラフは、授業支援機能を用いて次回授業日までに回収する。

STEP6
◆参考・補足
YouTube動画のリンクを授業支援機能で配布し、視聴を促す。疑問点はテキストふせんに記入させ、次回授業までに教師に提出するよう指示する。

いかがだったでしょうか。

今回の授業のノートはこちらです。こちらをダウンロードすることで、すぐに授業が始められます。

初めてClassPad.netをご利用される先生はまずは「ステップアップガイド」をご覧ください。

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